Use Cooperative as a Learning Strategy

 Cooperative Learning Strategy

Increasing student engagement, enhancing social skills, improving concept understanding, and fostering problem-solving ability are just a few advantages of implementing cooperative learning practices. Students who collaborate in groups also learn to value one another's opinions, respect one another's contributions, and cultivate a spirit of mutual trust.

Definition of Cooperative Learning Strategy

To accomplish learning objectives, cooperative learning methodologies entail student cooperation and interaction. Using this method, students collaborate in teams or small groups to solve issues, create products, or meet other learning objectives. The foundation of cooperative learning practices is the idea that student interaction, information sharing, and mutual assistance enhance learning. Each group member in this situation has distinct tasks and duties, and they cooperate to produce the intended outcomes.

The History of Cooperative Learning Strategy

It was in his 1916 book "Democracy and Education" that John Dewey first introduced the cooperative learning approach. The concept of cooperative learning was initially proposed by Dewey, and it subsequently gained popularity as a learning model in educational settings.

American philosopher, psychologist, and educator John Dewey (1859–1952) had a significant impact on education. He is regarded as one of the movement's key leaders in progressive education.

Dewey thought that practical, hands-on experience should be the main emphasis of education. He underlined the value of action-based learning, in which pupils actively participate in activities that apply to their everyday lives and actively solve real-world problems.

According to Dewey, education should prioritize the development of talents, values, and critical thinking abilities in addition to academic information. Dewey advanced the idea of "learning by doing" as one of his central theories. He makes the assumption that pupils pick up knowledge by doing real-world tasks and then thinking back on them. Additionally, Dewey stressed the value of collaborative learning, in which students collaborate in groups to solve issues or accomplish shared objectives.

Dewey also emphasized the value of democratic education, which teaches pupils to take an active role in their education and in making decisions. According to him, education ought to assist pupils in developing into responsible, critical, and engaged citizens.

 

Steps of the Cooperative Learning Strategy

Cooperative learning techniques include, for instance:

1. Jigsaw Team: Each member of the group is in charge of studying a set amount of information, after which they join the other group members who are studying the same material to share and absorb knowledge from one another.

2. Pair Discussion: Students discuss subjects, share ideas, and strive for a deeper understanding in pairs.

3. Project-Based Learning: Students collaborate in groups to finish assignments or projects that call for study, analysis, and public presentation of findings.

4. Think-Pair-Share: Students consider an issue or question on their own, have a discussion with a partner, and then present their ideas to the class.

Cooperative learning strategies can also be applied in learning through the following steps:

1. Group Formation: The instructor divides the class into study groups with a few pupils each. Certain characteristics, such as compatibility on a personal level or diversity of interests and abilities, might be used to construct these groups.

2. Collaborative Teaching: After presenting the lesson plan to the class as a whole, students break into small groups to work together to understand the topic. Each group member must guarantee that every member comprehends the subject matter.

3. Discussion and Q&A: To ensure mutual comprehension, students engage in group discussions. They converse with one another, ask and answer questions, and help one another understand the subject matter.

4. Group Activities: To finish the tasks given to them, students collaborate in groups. They are the group's success and a source of support for one another.

5. collaborative Evaluation: After finishing, the groups give a presentation of their work. The instructor gives constructive criticism and a group assessment of the group's output.

Advantages and Disadvantages of Cooperative Learning Strategy

Advantages

Students who use cooperative learning practices collaborate in groups to accomplish learning objectives. Using this method, students assist and encourage one another in comprehending the course content. Students who participate in cooperative learning can improve their social skills, including their capacity for collaboration, communication, and problem-solving. In addition, this tactic can boost students' enthusiasm for and involvement in the learning process.

Disadvantages

1. Encourage kids to learn and raise their level of participation in the classroom.

2. Enhance pupils' social abilities, including their capacity for cooperation, communication, and problem-solving.

3. Students' comprehension of the subject matter will grow as a result of group discussions and cooperation.

Update Research on Cooperative Learning Strategy

The most recent studies on expository learning techniques are listed below. The impact of student academic production is examined in this study through the use of cooperative learning methodologies. When compared to students who are taught through the lecture technique, the implications of this cooperative learning style enable pupils to achieve better academic success.

 https://www.kajianpustaka.com/2021/12/pembelajaran-kooperatif.html?m=1 

REFERENCES

Arisanti, D. (2015). Model Pembelajaran Kooperatif pada Pendidikan Agama Islam. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 12(1), 82–93.

https://www.kajianpustaka.com/2021/12/pembelajaran-kooperatif.html?m=1

https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/gk/article/download/7000/5992 

Use Expository as a learning strategy

Expository Learning Strategy 

Effective planning, organization, and delivery of learning materials are made possible by learning strategies for teachers. Teachers may design engaging, effective, and efficient learning experiences for their students by using effective learning practices. With the use of appropriate learning strategies, teachers may impart knowledge in an organized manner, promote in-depth comprehension, and help students acquire skills that apply to their daily lives. One of them is that educators may help students learn well in the classroom by using explanatory tactics. Expository techniques are beneficial, but teachers must mix different teaching methods to meet the needs of their students. Different learning tactics can be used to fit the unique learning styles of each student. To get the best results, teachers must be adaptable while using different learning methodologies.

Definition of Expository Learning Strategy

Expository learning strategies are instructional strategies that focus on the process of a teacher verbally imparting knowledge to a group of students. In this strategy, the teacher acts as the mentor in instructing and providing information to the students. The goal of the exposure learning strategy is to enable students to absorb the course material optimally. Under this strategy, the teacher provides the lesson content silently. Students are expected to comprehend the material, and teachers may use a textbook, a reference book, or personal experience as a source of information. Other media, such as instructional videos and visual aids (diagrams, figures, illustrations, and sketches), can also be utilized to enhance the understanding of the material so that students can understand it more easily. Exposition-based learning strategies are effective in monitoring student behavior and learning outcomes, and they are particularly useful when students need to complete learning materials within a limited amount of time. However, this strategy has drawbacks as well, such as its inability to accommodate individual differences in ability, knowledge, temperament, and learning style.

History of the Expository Learning Strategy

Roy Killen popularized the term "expository learning strategy," which he called "direct teaching." To ensure that students fully understand the lesson material, this technique places a strong emphasis on the oral delivery of material by a teacher to a group of students. With this approach, the instructor sets the pace and scope of the lessons, and it is expected of the students to comprehend the content. In addition to other media like instructional videos and teaching aids, teachers can use textbooks, references, or their own experiences as informational sources. These resources can help teachers explain concepts to students. Mastery of the subject matter is the primary goal of this learning process, and instructors might provide the content via the lecture technique. Expository learning techniques are useful when students have a limited amount of time to master the material and have the advantage of regulating the order and scope of the subject matter. Nevertheless, this approach has drawbacks as well. For example, it is unable to take into account the variations that occur in every person, including variations in learning styles, interests, talents, knowledge bases, and aptitudes.

Steps of the Expository Learning Strategy

Expository learning tactics, which are sometimes referred to as direct instruction, encompass multiple crucial stages in the educational process. The actions that can be performed to put this plan into practice are as follows:

1. Preparation (preparation): This stage has to do with getting students ready for class. Lesson materials need to be prepared by teachers in a more orderly and tidy manner.

2. Presentation: During this phase, the instructor uses a lecture or teaching method to impart knowledge to the students. The instructor needs to give a succinct explanation to help pupils concentrate on the subject matter that will be covered.

3. Correlation (correlation): Following the explanation of the topic, the instructor needs to assist students in connecting the newly learned concept to prior knowledge or to real-world instances. This will assist pupils in comprehending how the new information relates to what they already know.

4. Summarizing (generalizing): Students now need to draw conclusions from their knowledge. Students will gain trust in the accuracy of a presentation and be better able to comprehend the essence, or core, of the lesson material that has been provided as a result. 

5. Apply (application): Students need to put their newly acquired knowledge to use in real-world or practical contexts. This will assist students in gaining useful skills and serve as a reminder of their education.

Advantages and Disadvantages of Expository Learning Strategy

Advantages

1. Teachers are in charge of the order and scope of the lessons, allowing them to assess how well their students have understood the information.

2. If the subject matter needs to be mastered in a condensed amount of time, this technique is seen to be particularly effective.

3. Students can see or observe through demonstrations in addition to hearing about the subject matter.

4. This tactic can be applied to both large and small class sizes.

Disadvantages

1. It is impossible to accommodate each person's unique learning features, including variations in knowledge, skills, and interests as well as learning styles among students.

2. It is more challenging to help pupils enhance their critical thinking and interpersonal interaction skills.

3. The teacher's readiness, expertise, confidence, zeal, drive, and range of skills are crucial factors in the effectiveness of expository learning techniques.

4. Since lectures cover more ground, it will be challenging to help students improve their socialization skills.

Update Research on Expository Learning Strategy

The most recent studies on expository learning techniques are listed below. The impact of student academic production is examined in this study through the use of cooperative learning methodologies. When compared to students who are taught through the lecture technique, the implications of this cooperative learning style enable pupils to achieve better academic success.

https://www.ruangkerja.id/blog/strategi-pembelajaran-ekspositori 

REFERENCE

Reference

Ariani, tri. Penerapan strategi pembelajaran ekspository untuk meningkatkan hasil belajar fisika. Jurnal inovasi dan pembelajaran fisika. 18-26.

Budianto, totong. 2020. PENERAPAN STRATEGI EKSPOSITORI UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN SISWA TENTANG PELUANG KEJADIAN MAJEMUK. JKIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan). Vol 1 (2). 47-54.

Safriadi. 2017. Prosedur Pelaksanaan Strategi Pembelajaran Ekspositori. Jurnal mudarisuna. Vol 7 (1). 47- 65.

Perangkat keras jaringan & akses internet

A. Perangkat keras akses internet

  Pengertian Prosesor (Processor)

   Prosesor adalah komponen komputer yang merupakan sebagai otak yang menjalankan proses dan pengendali kerja komputer dengan bekerjasama perangkat komputer lainnya, satuan kecepatan dalam Prosesor adalah Mhz (Mega Heartz) atau Ghz (Giga Heartz) dengan semakin besar kecepatan suatu Prosesor maka akan semakin cepat kinerja komputer saat melakukan proses.
 Pada umumnya fungsi sebuah prosesor adalah untukmemproses datayang diterima dari masukkan atau input, kemudian akan menghasilkan pengeluaran atau output.

  Pengertian Memori dan Jenisnya

    MEMORI adalah merupakan perangkat keras yang khas digunakan untuk menyimpan data atau informasi dan dapat dibaca atau diambil kembali pada saat diperlukan.

Memori merupakan media penyimpanan data pada komputer, yang mana memory ini dibagi menjadi 2 jenis yaitu :

1.      Memori internal adalah tempat penyimpanan data yang akan hilang jika daya listrik diputus.

 Contohnya :RAM. 

2.      Memori Ekternal adalah Merupakan memori tambahan yang berfungsi untuk menyimpan data atau program.

 Contoh: Hardisk, Floppy Dihardisk 

Hard Disk, Fungsi Hard Disk 

Hard disk adalah sebuah komponen perangkat keras (hardware) untuk mendukungkomputer atau laptop dalam menyediakan ruang untuk menyimpan data atau output dari berbagai proses data di komputer

Fungsi Hard disk adalah umumnya untuk menyimpan data secara permanen didalam seluruh sector yang terdapat didalam diskyang tersedia baik itu untuk read dan write. 

Pengertian Monitor 

Monitor komputer adalah salah satu jenis soft-copy device, karena keluarannya adalah berupa sinyal elektronik, dalam hal ini berupa gambar yang tampil di layar monitor. Gambar yang tampil adalah hasil pemrosesan data ataupun informasi masukan. Monitor memiliki berbagai ukuran layar seperti layaknya sebuah televisi.

Fungsi Monitor

Monitor berfungsi sebagai Output dari memori komputer atau central processing unit berupa biner. Ini harus diubah menjadi bahasa manusia dan ditampilkan kemonitor sehingga bisa dibaca oleh pengguna.

Pengertian Modem

Modem sendiri merupakan sebuah akronim dari Modulator Demodulator. Artinya, perangkat yang satu ini dapat berfungsi sebagai modulator dan juga demodulator. Modulator sendiri artinya adalah pengubah sinyal informasi menjadi sinyal pembawa untuk dikirimkan.

Jenis-jenis Modem 

1. Modem Internal

modem internal merupakan jenis modem yang sudah terpasang langsung dalam CPU sebuahkomputer. 

Kelebihannya :
- Lebih hemat tempat.
- Dari segi harga lebih ekonomis.

Kelemahannya :
- Tidak adanya indikator sebagaimana yang bisa ditemui pada modem eksternal. Akibatnya agak sulit untuk memantau status modem (walaupun bisa dilakukan lewat software).

2. Modem Eksternal

Biasanya untuk menghubungkan modem ini dengan komputer, dilakukan melalui port USB atau COM. Salah satu keuntungan menggunakan modem eksternal adalah cukup fleksibel untuk dipindah-pindahkan dari satu komputer ke komputer lainnya.

Kelebihannya :
- portabilitasnya yang cukup baik sehingga gampang dipindah-pindah untuk digunakan di komputer lain.

Kelemahannya :
- Harganya lebih mahal dibandingkan dengan modem internal.B. Jaringan komunikasi

KABEL TELEPON

Secara umum kabel merupakan sebuah alat yang di gunakan untuk mentransmisikan sinyal dari suatu tempat ke tempat lain. Jadi, kabel telepon alat yang digunakan dalam telepon untuk menghantarkan sinyal listrik ke telepon agar bisa mengirim dan menerima suara.

GPRS

General Packet Radio Service, GPRS) adalah suatu teknologi yang memungkinkan pengiriman dan penerimaan data lebih cepat dibandingkan dengan penggunaan teknologiCircuit Switch Data atau CSD. Penggabungan layanan telepon seluler dengan GPRS (General Packet Radio Service) menghasilkan generasi baru yang disebut 2.5G. Sistem GPRS dapat digunakan untuk transfer data (dalam bentuk paket data) yang berkaitan dengan e-mail, data gambar (MMS), Wireless Application Protocol (WAP), dan World Wide Web (WWW).

LAYANAN TRANSFER DATA SELULER

Berbagi sambungan seluler dengan cara teathering 

Melakukan teathering dengan bluetooth

Melakukan teathering dengan kabel usb

JARINGAN KABEL OPTIK atau Fiber Optik adalah suatu jenis kabel yang terbuat dari kaca atau plastik yang sangat halus, dan digunakan sebagai media transmisi karena dapat mentransmisikan sinyal cahaya dari suatu lokasi ke lokasi lainnya dengan kecepatan tinggi.

Kelebihan Penggunaan Kabel Fiber Optik

Kabel jaringan fiber optik dapat digunakan dengan kecepatan yang sangat tinggi dalam membawa informasi atau data, bahkan lebih tinggi kabel koaksial kabel atau kabel Twisted Pair.

SATELIT 

adalah benda yang mengorbit benda lain dengan periode revolusi dan rotasi tertentu. Ada dua jenis satelit yakni satelit alami dan satelitbuatan. Sisa artikel ini akan berkisar tentangsatelit buatan.

Komponen Jaringan Komputer

PC (Personal Computer)

NIC (Network Interface Card)

Repeater.

Bridge.

Hub.

Switch.

Router.

Modem.

Perangkat Keras Jaringan Komputer route

Merupakan perangkat keras jaringan komputer yang dapat digunakan untuk menghubungkan beberapa jaringan yang sama atau berbeda. Router adalah sebuah alat untuk mengirimkan paket data melalui jaringan atau internet untuk dapat menuju tujuannya, proses tersebut dinamakan routing.

Fungsi router. Router memiliki fungsi utama untuk membagi atau mendistribusikan IP address, baik itu secara statis ataupun DHCP atau Dynamic Host Configuration Procotol kepada semua komputer yang terhubung ke router tersebut.
Pengertian dan Fungsi Bridge
 Bridge connection merupakan perangkat yang dapat menghubungkan jaringan komputer LAN (Local Area Connection) dengan jaringan lokal yang lain. Bridge mempunyai kelebihan yaitu dapat mengbungkan tipe jaringan komputer yang berbeda seperti Ethernet dengan Fast Ethernet.
Fungsi Bridge pada jaringan komputer
Bridge mempunyai beberapa fungsi pada jaringan komputer, fungsi-fungsi tersebut diantaranya:
Menghubungkan 2 buah jaringan LAN yang sejenis
Dapat menghubungkan beberapa jaringan komputer ayang terpisah
Bridge dapat berfungsi sebagai router pada jaringan komputer yang lebih luas (Bridge Router).

Pengertian dan Fungsi

 Switch 

Switch adalah sebuah perangkat keras yang terdapat pada jaringan komputer yang berfungsi sebagai alat penghubung antar komputer.

Switch dapat berfungsi sebagai penghubung antara beberapa perangkat yang terdapat di 

Pengertian dan Fungsi

Network Card

Network Card merupakan alat untuk menyambungkan kabel dari modem ke komputer sebagai hubungan dari rangkaian jaringan internet. Pada keseempatan ini kita akan membahas lebih lanjut mengenai perangkat keras ini.

Berdasarkan pengertian di atas dapat kita simpulkan bahwa Network Card (Kartu Jaringan) berfungsi sebagai penghubung komputer kedalam jaringan dan juga LAN Card mempunyai Mac Address untuk mengindentifikasi perangkat dalam jaringan. Jadi setiap LAN Card/Network Card hanya mempunyai 1 Address.

Pengertian Repeater Beserta Fungsi

Repeater merupakan perangkat yang berfungsi untuk menerima sinyal yang berisi data dalam suatu jaringan.

Fungsi repeater adalah untuk memperluas jangkauan jaringan wifi.

Pengertian dan Fungsi Hub

Hub merupakan perangkat keras yang sangat penting dalam jaringan komputer, Hub sangat mempengaruhi proses koneksi antar komputer sehingga jika Hub mengalami kerusakan maka seluruh jaringan komputer akan terputus dan terganggu.

Hub berfungsi sebagai peragkat keras penerima sinyal dari sebuah komputer dan merupakan titik pusat yang menghubungkan ke seluruh komputer dalam jaringan tersebut. Hub juga berperan sebagai penguat sinyal kabel UTP, konsentrator dan penyambung

Kegunaan internet

Kegunaan Internet:

1. Menghubungkan komputer secara global
Jaringan terdiri dari banyak komputer yang saling terhubung satu dengan yang lainnya. sebuah komputer A yang terkoneksi dengan internet dapat terhubung dengan komputer lainnya meski terpisah jarak yang sangat jauh. Perkembangan internet saat ini di indonesia menjadi sangat pesat seiring dengan muncul provider provider yang berlomba lomba untuk menarik para pelanggan dengan menyediakan jasa koneksi internet dengan harga yang murah. Seorang yang bertempat tinggal di daerah terpencil sekalipun, dapat menghubungi sanak saudaranya yang berada pada penjuru lain dunia tanpa merasakan jarak sebenarnya yang memisahkan berkat adanya koneksi internet yang menghubungkan keduanya.
Baca Juga:

Perangkat Untuk Mengakses Internet dan Fungsinya

Dampak Positif dan Negatif Internet

Peran Internet Terhadap Prestasi Belajar Siswa

Fungsi ISP Dalam Jaringan Internet

Bahaya Internet Bagi Anak Sekolah

2. Menguhubungkan resource dari seluruh penjuru dunia
Pernahkan terpikirkan sebelumnya mengirim dan menerima dokumen dalam waktu yang seketika saja ke seluruh penjuru dunia? Ya benar dengan internet hal tersebut bisa terjadi. Dokumen yang akan dikirimkan dapat kita taruh pada sebuah server yang dapat diakses oleh orang lain di seluruh penjuru dunia. hal ini memungkinkan seorang pekerja menerima dan menyelesaikan pekerjaannya dari penjuru dunia bagian lain lewat perantara internet ini. pesan yang disimpan disimpan di srever pun dapat di terima dan dikirimkan dalam waktu yang hampir instan. Bahkan karena semakin berkembang dan cepatnya kecepatan internet, sesorang sekarang dapat melihat sesuatu yang sedang berlangsung pada bagian lain dari penjuru dunia dengan jalur internet.
3. Menghubungkan jaringan tanpa ada batasan
Dalam jaringan internet, semua perangkat tidak akan dibatasi untuk mengakses perangkat lainnya yang ada di internet. karena sifat internet yang sangat terbuka inilah banyak orang orang yang menyalah gunakan internet untuk melakukan kejahatan terhadap orang atau organisasi lain yang terhubung ke internet. Misalkan sebuah server dari organisasi terhubung ke internet yang memiliki fungsi baik yaitu melayani permintaan request data umum dari sebuah organisasi publik misalkan kantor pajak ke semua perangkat di internet. namun ada seorang hacker yang mengambil alih kontrol server dan mengakses data privat dari perusahaan. memang memungkinkan untuk mengatur pengamanan dari server yang terhubung dengan internet. namun perlu dilakukan cek keamanan secara berkala karena sekali lagi internet memiliki sifat yang sangat terbuka.